✔ gotowy plan tematów na cały październik

✔ opowieści edukacyjne do każdego tygodnia pracy

✔ pytania do tekstów rozwijające słuchanie i czytanie ze zrozumieniem

✔ planszę i karty do pracy z warstwami lasu

✔ karty obrazkowe z roślinami, zwierzętami i elementami poszczególnych warstw lasu

✔ karty pracy do opisu warstw lasu: koron drzew, podszytu, runa leśnego, ściółki i gleby

✔ materiał o tym, co tworzy las i dlaczego las jest czymś więcej niż zbiorem drzew

✔ treści o mikroklimacie lasu: świetle, temperaturze, wilgotności i sile wiatru

✔ materiał o ściółce, glebie, próchnicy, grzybni i organizmach żyjących pod naszymi stopami

✔ tekst „Co to jest las gospodarczy?” z pytaniami do pracy

✔ tekst „Od liścia do próchnicy” do pracy z częściami mowy i symbolami Montessori

✔ materiał o drzewach, korze, słojach, igłach, fotosyntezie i transporcie wody w roślinie

✔ karty o cyklu życia paproci

✔ kartę badawczą „Historia zapisana w drewnie”

✔ planszę i kartę pracy „Budowa drzewa”

✔ zestaw „Drzewa polskich lasów” z przykładami gatunków

✔ zadania językowe: opis drzewa, twórcze pisanie, części mowy, pisanie po śladzie i samodzielne zapisywanie nazw

✔ zadania matematyczne w temacie lasu: mierzenie, porównywanie, mnożenie, dzielenie, dodawanie i odejmowanie

✔ materiały o zwierzętach, grzybach, grzybni, mikoryzie, martwym drewnie i tropach zwierząt

✔ karty o budowie grzyba i książeczkę o budowie grzyba

✔ planszę „Od drzewa do gleby” pokazującą rozkład martwego drewna i obieg materii

✔ materiał o łańcuchu pokarmowym i sieci zależności w lesie

✔ książeczkę o łańcuchu pokarmowym w lesie

✔ tekst i kartę pracy o krogulcu jako leśnym drapieżniku

✔ kalendarz październikowy ze świętami typowymi i nietypowymi

✔ mini kalendarzyki do wklejenia do zeszytu

✔ dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i Montessori
✔ dla rodziców edukujących dzieci w domu
✔ dla edukatorów pracujących z dziećmi w wieku 6–9 lat lub starszymi
✔ dla osób, które chcą prowadzić zajęcia przyrodnicze przez opowieść, obserwację i działanie
✔ dla nauczycieli, którzy chcą połączyć przyrodę, język polski, matematykę i pracę terenową
✔ dla tych, którzy chcą mieć gotowy, uporządkowany plan pracy na październik

• Ten planer pomaga pokazać dzieciom, że las to coś więcej niż grupa drzew. To cały żyjący system, który tworzą rośliny, zwierzęta, grzyby, mikroorganizmy, światło, woda, powietrze, gleba i temperatura. Wszystkie te elementy spotykają się w jednym miejscu i wzajemnie na siebie wpływają.

 

• Dzieci poznają warstwy lasu: korony drzew, podszyt, runo leśne, ściółkę i glebę. Uczą się, że w każdej z nich panują inne warunki i żyją inne organizmy. W materiale znajdziesz zarówno plansze, jak i karty obrazkowe oraz karty pracy do samodzielnego opisu warstw.

 

• Planer zachęca do prawdziwej obserwacji przyrody. Dzieci mogą badać, czy wszędzie w lesie jest tak samo jasno, gdzie jest cieplej lub chłodniej, gdzie gleba jest bardziej wilgotna, jak gruba jest ściółka i jakie ślady zostawiają mieszkańcy lasu.

 

• W pełnej wersji pojawia się też rozbudowany temat drzew i roślin lasu. Dzieci dowiadują się, jak rośliny zdobywały ląd, dlaczego paprocie są tak stare, czym są słoje, jak działa kora, jak drzewo transportuje wodę i dlaczego igła jest liściem.

 

• Planer prowadzi również przez ukryte życie lasu: grzyby, grzybnię, mikoryzę, martwe drewno, organizmy rozkładające i tropy zwierząt. Dzieci odkrywają, że las może być pełen życia nawet wtedy, gdy na pierwszy rzut oka wydaje się cichy i pusty.

 

• W ostatnim tygodniu dzieci patrzą na las jak na sieć zależności. Poznają łańcuchy pokarmowe, sieci pokarmowe, producentów, konsumentów i destruentów, a także znaczenie rozkładu, wody, ściółki i drzew dla całego ekosystemu.

 

• Dzięki temu materiałowi możesz prowadzić październik spokojnie, tematycznie i konkretnie — z gotowymi opowieściami, kartami pracy, planszami, książeczkami, zadaniami językowymi, matematyką i pomysłami na obserwacje terenowe.

Po zakupie materiał będzie dostępny na Twoim koncie klienta w zakładce „Moje planery”.

Znajdziesz go tutaj:
https://wielkielekcje.pl/my-account/moje-planery/

Dzięki temu nie musisz szukać pliku w mailach — po zalogowaniu możesz wrócić do zakupionego planera w jednym miejscu i pobrać go wtedy, kiedy go potrzebujesz.

Anna Karpińska – nauczycielka Montessori, trenerka i szkoleniowiec z ponad 12-letnim doświadczeniem w pracy metodą Marii Montessori. Na co dzień pracuję z dziećmi w wieku 6–12 lat jako nauczycielka w szkole Montessori. Byłam również wicedyrektorem szkoły oraz koordynatorem edukacji domowej, co pozwoliło mi spojrzeć na rozwój dziecka z różnych perspektyw – zarówno w edukacji formalnej, jak i alternatywnej.

Od 6 lat prowadzę szkolenia dla nauczycieli, pedagogów i rodziców. Przeszkoliłam już ponad 1000 osób. Moje materiały edukacyjne są wykorzystywane nie tylko w placówkach Montessori, ale również w szkołach i przedszkolach tradycyjnych oraz alternatywnych w całej Polsce i za granicą. Po moich szkoleniach uczestnicy zauważają połączenia między przedmiotami, które podstawa programowa sztucznie rozdziela, pracują z większą pasją i oferują dzieciom głębsze zrozumienie tematów – poprzez konkret, doświadczenie i podejście dopasowane do dziecięcego rozwoju.

Specjalizuję się w edukacji kosmicznej Montessori – dziedzinie, która łączy naukę, opowieści i zachwyt nad światem. Ukończyłam kursy Montessori w Polsce i za granicą dla wszystkich kluczowych etapów rozwojowych: 0–3, 6–12 oraz 12–15 lat.

Jestem również prelegentką polskich i międzynarodowych konferencji montessoriańskich, gdzie dzielę się swoją wiedzą i doświadczeniem m.in. podczas Polskich Dni Montessori organizowanych przez Polskie Stowarzyszenie Montessori (PSM) oraz Konferencji organizowanych przez Polski Instytut Montessori (PIM).

Prowadzę platformę Wielkie Lekcje – miejsce, w którym oferuję szkolenia online, materiały cyfrowe oraz wsparcie dla nauczycieli i rodziców. Prowadzę również szkolenia stacjonarne w całej Polsce, szczególnie z zakresu edukacji kosmicznej.

Mój wyróżnik? Pokazuję, że Montessori to nie tylko drewniane pomoce – to sposób myślenia, pracy i relacji z dzieckiem. Można nie mieć żadnego materiału i być montessoriańskim nauczycielem w 100%.

Prywatnie jestem mamą dwójki nastolatków, wychowywanych od urodzenia w duchu Montessori. Moją misją jest inspirowanie dorosłych do pracy z dziećmi w sposób pełen szacunku, ciekawości i zaufania do ich naturalnego potencjału.